Andrei Mario este student la Groningen University, International Business si ne-a raspuns la cateva intrebari.

Esti multumit de programul si universitatea aleasa?

Sunt foarte multumit de programul si universitatea aleasa. Toate astea nu ar fi fost posibile fara IntegralEDU Galati. Elena Ostache m-a ajutat foarte mult sa imi gasesc cariera potrivita. Datorita ei, in  2019 voi fi absolventul uneia din cele mai bune facultati de pe planeta.

Ce planuri de viitor ai? Ce greutate are o diploma de licenta de la universitatea ta in domeniul in care o sa vrei sa lucrezi?

Planul meu de viitor este sa am propria companie. Diploma mea de licenta este extrem de cautata pe piata muncii pentru ca Universitatea mea e top 100 in lume si facultatea mea e in top 1% din toata lumea fiind dubla acreditata de EQUIS si AACSB. Programul meu (International Business) este unul din cele mai bine cotate programe din lume.

Cum ti se par profii? Ai mult de invatat?

Profesorii sunt niste oameni exemplari. Daca ai noroc si nimeresti un profesor care este olandez, vei invata foarte multe si iti va face placere sa te duci la cursuri. La programul meu este extrem de mult de invatat (International Business), cam 6-7 carti pe semestru de citit integral.

Citeste intregul testimonial aici.

Alexandra este acum studenta Lower Sixth la Sevenoaks School UK. Bacalaureatul International va fi foarte greu dar este extrem de bine primit de universitatile americane si de cele englezesti. Viitorul este al ei si a fost deja modelat.

"Nici nu am visat ca Sevenoaks School, o scoala fondata in1432 sa ne ia in considerare aplicatia noastra pentru Sixth Form (clasa XI si XII) la cea mai avansata schema de scolarizare - Bacalaureatul International. Urmarim online aceasta scoala extrem de selectiva de circa 10 ani deoarece are cele mai bune performante scolare din UK si este in primele 10 din lume. Absolventii sunt acceptati in masa la Oxford, Cambridge, Imperial College, UCL si universitati americane precum: Stanford, Yale, Princeton si Columbia. Nici acum nu intelegem cum este posibil.

IntegralEdu ne-a prezentat inca din clasa I a Alexandrei (varsta 7 ani) cerintele si calea de urmat pentru a accesa liceele si universitatile de top din vestul Europei. Am ascultat si am urmat pasii recomandati de IntegralEdu. Patru ani la rand, Alexandra a mers in tabere de limba engleza in Marea Britanie cu subiecte academice, cand a fost posibil si cu examen international inclus.

Trei ani la rand, Alexandra a mers pe timpul veri in Germania cate 3 saptamani pentru invatarea limbii germane intensiv. O vara in China pentru consolidarea limbii chineze si inca o vara in Anglia pentru pregatirea admiterii la liceu.

Alexandra a facut sport, a invatat patru limbi straine, engleza, chineza, germana si franceza (la scoala), canta la chitara si s-a implicat in proiecte de IT (coding si robotica). In acelasi timp, experienta internationala, dezvoltarea personala si maturitatea procesului de invatare au ajutat-o sa intre atunci cand a fost nevoie la Colegiul National Sf Sava (Matematica –Informatica) pentru a absolvi cu succes clasa IX si X-a.

Alexandra este acum studenta Lower Sixth la Sevenoaks School UK. Bacalaureatul International va fi foarte greu dar este extrem de bine primit de universitatile americane si de cele englezesti. Viitorul este al ei si a fost deja modelat.

Citeste intregul testimonial aici.

La finalul primului meu an de studii A-levels la colegiul d’Overbroeck’s din Oxford am putut sa ma uit inapoi la parcursul meu din acel an si sa declar sincer ca a fost cel mai frumos din viata mea! Oportunitatile si experientele pe care mi le-a deschis studiul la un liceu din Marea Britanie au fost incredibile si m-au ajutat sa evoluez enorm, atat pe plan academic, cat si personal.

Atmosfera colegiului, nivelul de atentie acordata fiecarui elev in parte, adaptabilitatea programului la aspiratiile personale – toate au jucat un mare rol in a-mi facilita o adaptare rapida la sistemul cu totul nou si atingerea potentialului meu.

Sistemul britanic mi s-a potrivit foarte bine. Mi-a permis sa ma focusez pe pasiunile mele si sa le studiez in profunzime, fiind mereu provocata sa-mi depasesc limitele. Numarul mic de elevi dintr-o clasa a permis mai multa interactiune intre profesori si elevi. De asemenea, mai mult dinamism in organizarea orelor de curs a facut procesul de invatare si predare mai placut.

Cele 4 subiecte pe care mi le-am ales la A-levels au fost Istoria, Matematica, Politica si Economia, obiectivul meu fiind acela de a studia Philosophy, Politics and Economics (PPE) la Oxford University. In afara de asta, scoala mi-a oferit oportunitatea de a face un proiect de cercetare supravegheata – Extended Project Qualification (EPQ) – care mi-a permis sa aprofundez un subiect la alegere: m-am concentrate pe manifestari ale populismului. De asemenea, m-am inscris si in programul de pregatire pentru Oxbridge, pus la punct extrem de bine de catre scoala. Am primit indrumare si informatii suplimentare, precum si cursuri extra de pregatire.

In toate aceste decizii, mi-a oferit sprijin directorul meu de studii de la scoala, care joaca rolul unui diriginte si cu care te intalnesti “unul la unul” o data pe saptamana. De asemenea, nivelul de comunicare cu elevul, dar si cu parintii mi s-a parut extrem de util, un feedback continuu, dar si o sursa mereu disponibila de indrumare. Directorul de studii joaca un rol foarte important aici. Asta mi-a permis sa ma organizez academic, sa-mi optimizez alegerile pentru facultate si sa-mi pastrez entuziasmul si moralul ridicat, chiar si in momente mai dificile!

Citeste intregul testimonial aici.